聊大发[2012]3号

为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，建设富有时代特征的大学文化，营造有利于人才培养、科学研究和服务社会的优良环境，进一步增强学校软实力，提高学校核心竞争力，更好地肩负起文化传承创新的光荣使命，实现学校科学发展新跨越，特制订本实施意见。

　 　一、指导思想

以党的十七届六中全会精神为指导，紧紧围绕学校第三次党代会提出的学校建设与发展总体目标和学校“十二五”发展规划提出的大学文化建设的具体任务，以育人为根本，以促进师生全面发展为基点，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化育人环境为重点，弘扬主旋律，突出高品位，统筹规划、整体推进、分步实施，努力建设健康向上、富有内涵、充满活力、特色鲜明的大学文化。

二、主要内容

大学文化包括精神文化、制度文化、行为文化和环境文化等主要内容。

（一）精神文化。精神文化是大学文化建设的灵魂与核心，包括办学理念、大学精神、学校传统、学校风气等主要内容。精神文化建设的重点是以社会主义核心价值体系为统领，追求并坚守大学的理想与追求，培育独具特色的大学精神和良好的校风、教风、学风，凝练全校师生的共同价值观，形成巨大的凝聚力和向心力，打造聊大人共同的精神家园。

（二） 制度文化。制度文化是大学文化建设的保障， 反映学校与社会、学校与政府、学校内部各要素之间的关系，是促进大学物质文化和精神文化协调发展，并将其转化为和谐有序、高效行动的保证。制度文化建设的重点是构建现代大学制度体系，形成学校自我发展、自我约束的科学化管理体制和运行机制，促进并保障学校的科学发展。

（三）行为文化。行为文化是大学文化建设的载体，包括 校内开展的各种政治性、学术性和文学、体育、艺术等各类创造性活动，以及师生 在教学、科研、管理、学习、生活等活动中表现出的文化特征、行为习惯、生活方式等。行为文化建设的重点是 打造精品校园文化活动，提升师生整体文化素质和校园文化内涵，引领社会文化风尚。

（四） 环境文化。环境文化是大学文化建设的基础， 包括校园规划、校园自然环境，以及校园建筑、绿化、美化和文化设施、场所、阵地等直观、综合的文化体系。环境文化建设的重点是强化校园的文化育人功能、浓郁校园文化氛围， 为师生创造良好的学习、工作、生活条件。

三、重点工作

　　 （一）实施精神文化培育与弘扬工程

1. 坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装师生员工，深入推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑，将社会主义核心价值观融入思想政治教育工作的全过程，组织开展多种形式的 爱国主义教育、理想信念教育、改革创新教育、道德品质教育、民主法治教育、形势政策教育、国情教育、革命传统教育等，不断提高学生的思想政治、道德素质和科学文化、文明素养 。

2. 以第一课堂、通识教育等为抓手，加强思想文化、人文科学的学习教育，提高广大师生的思想水平、文化内涵、人文素养、创新意识和气质品格，建设“人文校园”。

3. 强化办学理念，践行校训思想，弘扬“聊大精神”，使校史、校情教育制度化、经常化。

4. 进一步加强对校史资料的挖掘和整理，做好反映学校发展历史的文献、照片、影像、实物的收集、整理工作，以及聊城大学人物志和回忆录等的编撰工作。

5. 规范各类重大仪式和节庆活动 , 使国庆节、教师节、校庆日等重大节庆类活动，以及开学典礼、毕业典礼和学位授予、表彰颁奖等仪式类活动更加庄重、热烈、富有文化内涵和教育意义。

6. 组织开展“聊城大学年度人物”等各类评比、表彰活动，大力选树在学校发展中涌现出的先进人物和典型事迹，营造创先争优氛围。

8. 建立并扩大校友联谊组织，加强与校友的联系，发掘优秀校友资源，宣传校友干事创业的先进事迹，鼓励并引导校友为学校发展多做贡献。

（二）实施校风教风学风建设工程

1. 确定我校校风、学风、教风的具体内容和释义。

2. 营造顾全大局、团结一心，崇尚科学、善于创造，严谨求实、勤学奋进，具有时代特征和学校特色的良好校园风气。

3. 引导广大教职员工敬业奉献、严谨治学、为人师表、行为世范，营造“平等和谐、开放生动、科学严谨、智慧魅力”的教育教学文化。定期评选表彰师德建设先进单位和师德标兵 , 开展“我最喜爱的教师”评选等活动。

4. 教育和引导学生勤于学习、善于钻研、互学互助、全面发展，维系良好学风，使“学在聊大”深入人心。

（三）实施学术文化建设工程

1. 倡导持之以恒、任重致远的“骆驼精神”和“甘坐冷板凳”的学术风气，营造探求真知、崇尚创新、宽松和谐的学术环境，反对学术浮躁、急功近利等不端学术行为。

2. 加强哲学和社会科学学科的建设，引导广大教师和理论工作者以重大现实问题为主攻方向，注重全局性、战略性、前瞻性问题研究，形成高水平理论成果。加快理论成果的转化，服务经济社会发展。

3. 整合学科和研究资源，加强文化类学科和专业建设，组织开展各种文学和艺术创作活动，积极参与文化创意、移动多媒体、动漫、游戏等新兴文化产业建设；与文化企事业单位共建文化人才培养与文化研究基地，加大文化产业开发力度，服务社会文化发展。

4. 进一步 巩固和发展学校精品学术论坛“聊大讲坛”，定期邀请国内外专家学者到校开展不同类型和层次的学术交流活动，支持校内专家学者经常举办学术讲座和报告会，使校内学术论坛、沙龙和各类学术研讨活动常态化、规范化。

5. 加强运河文化研究基地、东昌府木版年画保护基地等的建设，积极开拓并培育新的文化阵地和文化项目，为文化传承与创新作出贡献。

6. 以“大学生科技文化创新基金项目”等为载体，组织大学生开展学术研究和科技发明与创新活动，培养并提高实践能力和从事科学研究的能力。

（四）实施制度文化建设工程

1. 坚持党委领导下的校长负责制，不断完善三级两元办学体制，推进党务、校务公开，完善教职工代表大会、工会会员代表大会制度，充分发挥各级各类专家、教授委员会和专业委员会等组织的作用，提高学校决策与管理的科学化水平。

2. 以“人本”思想为指导，加强制度建设的理论研究，推进学校各项管理制度创新，建设科学、人文、规范、高效的管理、服务机制。

3. 建立和完善学校各级、各类管理制度，进一步明确和完善各类岗位职责和考核考评标准、程序等，充分调动广大师生员工的积极性、主动性与创造性；编辑学校党务、行政、教学、科研等管理制度汇编，并定期进行修改、完善。

4. 认真组织“六五”普法教育和宣传活动，增强师生法律意识和法制观念，提高依法治校、依法办学的水平，维护学校公共秩序，保障师生合法权益。

（五）实施学校形象策划与提升工程

1. 确定聊城大学校歌。

2. 编印学校画册、宣传册，制作学校形象宣传片、专题片、三维地图等。

3. 推广聊城大学形象标识系统的应用，规范校名、校徽、校旗等的标准及制作、使用范围。

4. 加强学校系列文化产品、办公用品及旅游纪念品的设计、开发，并做好产权保护工作。

5. 增强对外宣传工作意识，密切与国家及省市主流媒体的联系，加大外宣工作的策划、组织和扶持力度，不断提高学校的社会影响力和美誉度。

（六）实施校园文化精品活动工程

1. 以主题教育、大学生科技文化艺术节、大学生专业实践活动、社会实践活动、志愿服务活动、“高雅艺术进校园”活动等为主要载体，组织开展丰富多彩的课外文化活动，不断提高活动的吸引力、感染力和实效性。积极鼓励和引导大学生参与社会文化建设和群众文化活动，促进学生成长成才。

2. 进一步深化“书香校园文化建设工程” , 让经典阅读成为师生的自觉需求和日常行为习惯。

3. 加强中华经典文化教育课程资源建设，推动传统文化教育的普及。组织开展“文化名家讲文化”、“高校名师大讲堂”等活动。

4. 开展中外文化学习与交流活动，设立更多国（境）内、外学习与交流项目，帮助师生提高国际理解、国际认知的能力以及跨文化交流的能力。建设孔子学院和孔子课堂，为中华文化“走出去”做出积极贡献。

5. 以反腐倡廉理论教育基地和慈善文化研究基地为载体，加强廉政文化、慈善文化专题研究，组织开展各种形式的廉政文化和慈善文化宣传教育活动，构建长效工作机制。

6. 成立大学文化研究会，加强大学文化的理论和实践研究 , 编写大学文化建设研究文集，推进大学文化建设不断创新与发展。

7. 设立“聊城大学文化建设基金”、“聊城大学校园文化建设优秀成果奖”等，鼓励并引导各单位建设并推出富有内涵与特色，具有创新性、示范性的校园文化建设项目和精品力作。做好全省、全国高校校园文化建设优秀成果奖、“泰山文艺奖”、“山东省精神文明建设文艺精品工程”等成果的培育、申报和推广工作。

（七）实施校园环境优化工程

1. 根据学校发展蓝图，制定学校校园环境建设长远规划、校园绿化美化和人文景观建设与优化计划。

2. 确定“桃李桥”的文化定位，以人本桥、文化桥为基本理念，形成桥文化景观；对校内湖区及湖上桥梁等进行命名，形成湖文化景观；对校内现有道路、广场、亭榭、林区、楼宇等进行名称征集、确认和命名工作，突出学校特色、文化氛围和学术品味。命名工作完成后，统一设计并制作标识牌。

3. 根据校园文化建设的总体要求，增建历史和现代名人雕像、现代景观雕塑，浓厚校园文化艺术氛围；利用现有校内建筑、围墙、楼内门厅等，装饰壁画、壁雕、浮雕等艺术作品，提升校园和楼宇文化内涵；对校园空白地段、小区、广场等进行艺术小品、文化景观的规划、设计和建设。

4. 在教学区、生活区、广场以及校内景区进行休读点的规划和建设，增设休读椅凳，拓展师生学习、休闲空间。

5. 在各教学楼调整并增设教师办公室或工作室，为教师教学、科研以及学生的课业辅导、指导等创造条件。

6. 加强校园文化环境的管理，严格校内各类宣传品、音像制品、书刊、报纸等文化产品的审批手续，规范校园广告栏、宣传栏、文化场所和文化商品营销场所的建设与审批工作，规范各类广告产品的进入，净化校园及周边文化环境。

（八）实施文化阵地建设工程

1. 进一步提高《聊城大学学报》的办刊质量和水平，力争进入核心期刊行列。

2. 改善条件，更新设备，进一步加强校报、校电视台、广播台的建设，发挥校内媒体在文化建设中的优势和作用。

3. 明确现有“聊城大学发展成就展览馆”的功能及定位。逐步建设校史馆、展览馆、博物馆、艺术中心等文化设施和活动场所，满足师生开展文化活动和从事艺术创作的需求。

4. 在图书馆等师生学习、活动和生活密集区增设宣传栏、阅报栏，规划并建设电子显示屏和室外 LED 电视屏，利用现有教学楼、实验楼等建筑物，设计并建设文化长廊和大学生思想文化教育园地。

5. 加强师生文化社团建设与管理，鼓励并支持校内文化协会、学会和社团依照章程积极、创造性地开展各种文化活动，创办学术文化刊物等。

6. 密切关注新兴媒体的发展趋势，充分发挥新兴传媒阵地的功能、优势与作用，不断创新校内文化宣传教育的方式和手段，拓展并建立现代文化传播渠道和载体。

（九）实施网络文化建设工程

1. 成立学校网络建设与管理工作领导小组，进一步理顺网络建设与管理工作的领导和管理体制，健全网络管理制度。加强网络信息工作队伍的建设，形成校、院（部门）两级、专兼结合的网络信息工作队伍和网络管理工作队伍。

2. 加强学校主页、聊大新闻网以及专题网站、学院和部门网站的维护、建设与管理，不断丰富校园网络文化产品，牢牢掌握网上宣传教育和舆论引导的主动权，充分发挥网络在学校形象塑造和宣传中的积极作用。鼓励师生员工 建立特点鲜明、内涵丰富、健康向上的个人主页、博客、微博等。 组织开展网站检查、评比和表彰工作。

3. 加强网络设施和“校园数字化”建设，为师生提供良好的网上学习、办公条件；加强办公自动化网络建设，逐步实现无纸化办公。

4. 加强师生网络行为的引导和网络道德、网络责任的教育，开展文明上网等活动，营造健康向上的网络文化环境。

5. 进一步强化校园网络舆情工作和校园网络信息安全的管理，增强针对性和实效性，不断提升舆情收集、整理和网络舆论引导的能力。

　 （十）实施 学院、部门 文化建设工程

1. 学院、部门文化是学校文化的基础，是大学文化建设的重要组成部分。各单位要按照学校文化建设的总体要求和突出特色的原则，建设好、发展好学院和部门文化。

2. 学院要根据人才培养目标和专业特色，制定符合自身实际的文化建设方案并纳入学院发展规划；以教学楼及周边区域为重点，营造学院特色文化生态；以教室、办公室、实验室、资料室等为重点，营造良好的育人文化环境。

3. 各部门要认真总结提炼其工作理念、服务宗旨、工作作风等，使之固化为单位干部职工的行为规范。

4. 紧密结合学院、部门工作实际，对师生进行各种形式的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，组织开展主题鲜明、内涵丰富的文化活动，共创共建文明、平安、和谐校园。

四 、组织领导

（一）大学文化建设是一项长期的、复杂的系统工程，涉及到学校工作的方方面面，要形成党委统一领导、党政共同负责、校院（部门）联动、全校师生共同参与的工作格局。

（二） 学校成立大学文化建设工作领导小组，下设办公室和精神文化、制度文化、行为文化和环境文化四个项目组。领导小组负责制定、修订学校文化建设总体方案，检查、指导学校文化建设工作，定期听取各项目组关于工作进展情况的汇报；办公室负责各项工作的组织与协调；各项目组负责制定文化建设工程项目年度推进计划并向学校文化建设工作领导小组报告年度项目完成情况。

（三） 根据学校“十二五”发展规划，我校文化建设工作分两个阶段进行部署和实施。从现在起到 2014 年为项目建设和优化阶段， 2015 年为完善、总结阶段。

（四） 文化建设工作纳入学校发展的总体规划之中。通过学校拨款、学院筹集和社会、校友捐赠等多种方式，设立大学文化建设基金，保障各类文化建设项目、工程的经费投入。

（五）工会、共青团、学生会等群众组织要在学校文化建设中发挥各自的优势和作用，充分调动全校师生参与校园文化建设的积极性，为学校文化建设做出新的贡献。

附件一：聊城大学文化建设工作领导小组

文化建设领导小组

附件二：聊城大学文化建设项目组

项目组安排